Tavşanlı’dan ABD’ye uzanan örnek eğitim ortaklığı

Kütahya’nın Tavşanlı 15 Temmuz Şehitler Fen Lisesi ile ABD’nin Wisconsin eyaletindeki Monticello High School arasında, iki yönlü etkileşimi önceleyen kapsamlı bir “Eğitimde İşbirliği” programı başlatıldı. gazeteekonomik.com.tr’nin edindiği bilgilere göre proje; iyi uygulamaların paylaşımı, müfredat karşılaştırmaları ve örnek ders anlatımlarıyla iki ülke arasında sürdürülebilir bir akademik köprü kurmayı hedefliyor.

Müfredat diyaloğu ve örnek ders anlatımları

Ortak etkinliklerde her iki ülkenin eğitim sistemleri ayrıntılı biçimde tanıtıldı. Öğretmenler, güncel müfredat başlıkları üzerine deneyim aktarımında bulunurken farklı branşlardan örnek ders işleyişleri de uygulamalı olarak paylaşıldı. Bu sayede pedagojik yaklaşımlar yakından incelenerek sınıf içi iyi örnekler üzerinden verimli bir tartışma zemini oluşturuldu. Türkiye’deki eğitim politikalarıyla uyumlu yürütülen bu diyalog, Ankara‘da şekillenen genel çerçeveyi de uluslararası paydaşlara aktarma fırsatı sundu.

Matematikte Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli anlatıldı

İşbirliğinin öne çıkan bölümünü matematik dersi oluşturdu. Tavşanlı 15 Temmuz Şehitler Fen Lisesi öğretmenleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin felsefi temellerini ve sınıf içi uygulamalarını Amerikalı eğitimciler ile öğrencilere ayrıntılarıyla sundu. Modelle bağlantılı örnek sorular çözüldü; problem kurma, akıl yürütme ve ölçme-değerlendirme yaklaşımları somut örneklerle desteklendi. Bu oturumlar, öğretim çıktılarını izleme, veri temelli geri bildirim geliştirme ve dijital içerik kullanımına yönelik Teknoloji çözümlerinin değerlendirilmesine de alan açtı.

Kültürlerarası öğrenmeyi güçlendiren yaklaşım

Program, iki okulun öğrenci ve öğretmenlerine yalnızca akademik değil kültürel açıdan da değer katan bir etkileşim zemini sunuyor. Ortak çalışma takvimine göre farklı ders alanlarında yeni oturumlar planlanıyor. Bölgedeki eğitim camiasında ilgi uyandıran bu adım, Afyonkarahisar ve çevresindeki okullar tarafından da yakından takip ediliyor. Benzer şekilde bilgi paylaşım ağlarının Aydın ve Manisa gibi illerde yaygınlaştırılması, uzun vadede ortak projelerin etki alanını büyütebilir.

Kaynak ve materyal paylaşımı: ortak bir kütüphane zemini

İşbirliği çerçevesinde, öğretmenler arasında ders planları, ölçme araçları ve referans materyal değişimi yapılıyor. Okullar, açık erişimli içeriklerin yanı sıra seçili akademik kitap önerileriyle ortak bir dijital havuz oluşturmayı amaçlıyor. Üniversite iş birliklerine kapı aralayabilecek bu havuzun, ilerleyen süreçte araştırma ve proje geliştirme çalışmalarına temel teşkil etmesi bekleniyor. Akademi dünyasından gelen geri bildirimlerin dâhil edilmesi için çeşitli kurum ve uzmanlarla temasa geçilirken bu süreç, ADÜ gibi bölgesel paydaşların katkılarıyla da zenginleşebilir: ADÜ çevresindeki eğitimciler tarafından da modelin yakından izlenmesi dikkat çekiyor.

Süreklilik ve etkinin yaygınlaştırılması hedefleniyor

İki okul arasındaki bu anlamlı ortaklık, yalnızca ders içeriklerinin değil aynı zamanda ölçme-değerlendirme, mentorluk ve öğrenci proje yarışmalarının da kapsamına alınacağı bir takvimle genişletilecek. İlk oturumlardan elde edilen kazanımlar doğrultusunda çevrim içi seminerler ile yerinde gözlem programları gündemde. gazeteekonomik.com.tr olarak aktardığımız bu modelin, kültürlerarası öğrenmeyi destekleyerek gençlerin küresel ölçekte düşünme ve üretme becerilerini artırması bekleniyor.

Gelişmeleri anlık takip etmek için Haberler akışımızı izleyebilirsiniz.